L’enseignement au conservatoire

Les instruments enseignés

• Les cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse
• Les bois : flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, saxophone
• Les cuivres : cor, trompette, trombone, tuba
• Les instruments polyphoniques : guitare, harpe, percussions, piano, accompagnement au piano
• La musique ancienne : clavecin, flûte à bec, orgue, traverso, viole de gambe

Le parcours instrumental peut être débuté à partir du CE1. Il est structuré en 3 cycles d’apprentissage et associe plusieurs cours complémentaires : formation instrumentale, pratique d’ensemble, formation musicale générale.

Un parcours global, favorisant la transversalité des apprentissages et le jeu collectif, est proposé pour les deux premières années d’apprentissage.

En complément des cours, les élèves sont régulièrement appelés à se produire en public et à participer à des projets variés : auditions, concerts, master-classes ou stages, rencontres artistiques, sorties au spectacle, participation à des festivals ou événements culturels…

Consulter le schéma d’organisation des études musicales page 12 de la brochure pédagogique (à télécharger ci-dessus)

Parcours voix d’enfants – du CE1 à la 3^e

Privilégiant la pratique du chant en collectif, le parcours voix d’enfants s’adresse aux élèves de 7 à 14 ans qui choisissent la voix comme discipline principale. Il peut être débuté à tout âge.

Parcours chant – à partir de 15 ans

Le parcours chant est ouvert aux élèves issus du parcours voix d’enfants ainsi qu’aux ados et adultes (débutants ou non). Les élèves développent leur technique vocale en voix naturelle (non amplifiée) et abordent progressivement un large répertoire pour voix soliste, en petit ensemble ou en chœur.

Chant choral

Enfants, ados ou adultes : à chaque âge sa chorale ! Les chorales du conservatoire sont ouvertes à toutes et tous. Il n’est pas nécessaire d’être inscrit dans un parcours ou de suivre un autre cours au conservatoire.

Atelier de technique vocale pour adultes

Cet atelier est ouvert à tout élève adulte du conservatoire, débutant ou non, souhaitant développer sa voix quelle que soit sa discipline.

Au programme : exercices de respiration et de technique vocale, improvisation, chant collectif.

Le parcours musiques traditionnelles propose un apprentissage global des musiques de Bretagne, d’Écosse et d’Irlande, accordant une large place à l’oralité, en rapport étroit au chant et à la danse. Les enseignements sont enrichis par une dynamique de projets croisés favorisant la rencontre et l’ouverture aux autres esthétiques musicales et à la danse.

Instruments enseignés

• Accordéon diatonique
• Bombarde
• Caisse claire
• Cornemuse
• Flûte irlandaise
• Harpe celtique

Le parcours de musiques traditionnelles peut être débuté à partir du CE1. Il est structuré en 3 cycles d’apprentissage et associe plusieurs cours complémentaires : formation instrumentale, pratique d’ensemble, formation musicale générale (au 1er cycle) ou culture des musiques traditionnelles (à partir du 2ème cycle).

Un parcours global, favorisant la transversalité des apprentissages et le jeu collectif, est proposé pour les deux premières années d’apprentissage

NOUVEAU : Ouverture d’une classe de chant musiques actuelles

Les musiques actuelles regroupent un vaste ensemble de courants musicaux : le rock, la pop, la soul music et le funk, les musiques électroniques, le hip hop mais aussi le jazz, les musiques du monde et tous leurs sous-genres et croisements.

Disciplines enseignées

• Guitare électrique
• Guitare basse
• Contrebasse
• Batterie
• Piano
• Chant

Initiation aux musiques actuelles (CE2/CM1)

Cet atelier d’initiation propose une découverte globale des musiques actuelles : acquisition des bases du langage musical, découverte des genres musicaux et des instruments enseignés, initiation au jeu de groupe, enregistrement et création.

Parcours musiques actuelles

À partir du CM2 pour l’instrument et de la 4e pour le chant

Le parcours comporte trois cours complémentaires obligatoires :

• Instrument ou chant
• Pratique collective (à partir de la deuxième année ou dès la 1ere pour les enfants ayant suivi l’année d’initiation)
• formation musicale (au 1er cycle) ou culture des musiques actuelles (à l’issue du 1er cycle de formation musicale)

NOUVEAU : création d’une fanfare adultes et étudiants (à partir de 2 années de pratique instrumentale)

Chanter ou jouer ensemble, prendre sa place dans le collectif, apprendre à écouter les autres, aborder des répertoires variés, se produire en concert… Les pratiques collectives occupent une place centrale dans le parcours de l’élève. La participation à un cours de pratique collective est obligatoire dès la deuxième année d’apprentissage instrumental et dès la première année pour le parcours voix.

Les élèves sont affectés dans les ensembles en fonction du parcours défini par l’équipe pédagogique, prenant en compte leur instrument, leur âge, leur niveau et les besoins de constitution des groupes.

De nombreux ensembles accueillent les élèves adultes : la fanfare adultes et étudiants, le chœur de chambre, l’ensemble cordes ados/adultes, l’ensemble vents ados/adultes, la Zik irlandaise, l’atelier Quoi de neuf, les ateliers jazz et musiques actuelles amplifiées, la musique de chambre. Ces ensembles sont également ouverts aux adultes amateurs hors parcours de formation, selon le niveau requis.

Ensemble Quoi de Neuf – à partir de 17 ans

Encadré par un binôme d’enseignants, cet atelier est ouvert à toutes et tous, dont les personnes en situation de handicap. Il propose une démarche basée sur l’improvisation et la création vocale et instrumentale. L’ensemble participe à des projets croisés avec d’autres élèves du conservatoire.

La formation musicale (FM) accompagne l’élève tout au long de son apprentissage instrumental ou vocal. Prenant appui sur un large répertoire, la FM utilise le chant, l’instrument, les percussions corporelles et instrumentales, l’informatique musicale. Au travers d’activités variées, l’élève développe sa compréhension du langage musical, sa culture et son autonomie.

La culture musicale

Des cours sont proposés aux élèves qui souhaitent explorer les domaines de la composition et de la création musicale. Ils peuvent être suivis indépendamment ou en complément d’un parcours de formation.

• Initiation à la composition – à partir de 15 ans – niveau requis en FM : fin de 1er cycle
• Analyse, écriture et composition – à partir de 15 ans – niveau requis : milieu de 2ème cycle
• MAO – à partir de 12 ans (musique assistée par ordinateur) – ouvert à toutes et tous sans prérequis

Découvrez ci-dessous tous les différents outils pédagogiques utilisés par les enseignants de formation musicale !

Un accueil et un suivi individualisés sont proposés aux élèves en situation de handicap, porteurs de troubles des apprentissages ou ayant besoin d’un accompagnement spécifique.

Une pédagogie différenciée permet de proposer un parcours adapté et personnalisé en lien avec l’enseignante référente qui assure un rôle de conseil et de coordination auprès de l’équipe pédagogique.

Des aménagements de parcours sont possibles afin que chaque élève puisse bénéficier des enseignements du conservatoire.

En cas de besoin d’accompagnement spécifique, des cours adaptés peuvent être proposés.

La personne référente pour la pédagogie :

mail :  claire.mortier@saintnazaire.fr

tel : 06 72 31 85 20

Le conservatoire propose par ailleurs  des cours adaptés aux élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques :

• éveil artistique adapté pour les 6/8 ans
• découverte musicale adaptée – de 8 à 11 ans
• atelier handidanse en lien avec les IME du territoire
• ensemble quoi de neuf (création musicale)  à partir de 17 ans

Le conservatoire accueille des structures médico-sociales et propose des cours hebdomadaires de musique et de danse :

• Un atelier handidanse
• Des ateliers d’éveil musical et/ou une mise à disposition de locaux.

La personne référente pour les structures :  dominique.jardel@saintnazaire.fr